高考同题作文|蓄势 呼唤 冲锋：青年与民族大义的三重奏

大小新闻客户端6月8日讯（YMG全媒体记者 徐峰 通讯员 姜景阳整理报道）6月7日，2025年高考正式敲响考试铃，同往年一样，高考语文作文成为热议话题。考场之外，仍在高中课堂的孩子们对标高考作文题目写下同题作文。

阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）

他想要给孩子们唱上一段，可是心里直翻腾，开不了口。

——老舍《鼓书艺人》（见全国一卷阅读II）

假如我是一只鸟，我也应该用嘶哑的喉咙歌唱

——艾青《我爱这土地》

我要以带血的手和你们一一拥抱，因为一个民族已经起来

——穆旦《赞美》

以上材料引发了你怎样的联想和思考？请写一篇文章。

要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

蓄势 呼唤 冲锋：青年与民族大义的三重奏

烟台一中 高二2班 衣佳融

指导教师：烟台一中 衣振娟

“天下兴亡，匹夫有责”这八个字，承载着中华文明五千年来的精神密码。在历史的天平上，当个体生命与民族命运相遇，有人“心里直翻腾，开不了口”,将悲愤内化于心;有人“用嘶哑的喉咙歌唱”,将呐喊外化于声;有人"以带血的手和你们一一拥抱”,将热血付诸于行。这三种境界如同三重奏鸣，共同谱写出民族大义最壮丽的乐章。

悲愤于内，是情感力量的蓄势，爱国之情在涌动中找寻喷发的出口。

面对山河破碎，谁能无动于衷？那郁结于胸的悲愤，恰似地火奔突，终将冲破地壳。荆轲“风萧萧兮易水寒”的绝唱，不正是多年目睹燕国危亡而郁积的愤懑所化？烛之武“夜缒而出”的孤勇，何尝不是长期忧国忧民的情感结晶？“于无声处听惊雷”,这种情感的积蓄，正是将生命重量转向“泰山”的过程。

抗争于外，是精神火种的传递，报国之心在呼唤中激发更多人的斗志。

当内心的火焰化为语言的炬火，便能照亮一个时代。鲁迅以笔为刀，剖开当时黑暗的社会现实时，那"横眉冷对千夫指"的姿态，让无数昏睡的灵魂惊醒；闻一多《红烛》中"烧沸世人的热血"的呐喊，至今仍在历史长廊回荡。艾青用"为什么我的眼里常含泪水"的诗句，将个人情感升华为民族集体记忆。这些穿越时空的文字证明，真正的呼唤永远不会消逝，它会在每个需要光明的时刻重新被点燃。

战斗于前，是生命价值的绽放，许国之义在拼搏中得到深层的升华。

"未惜头颅新故国，甘将热血沃中华"，这是英雄最壮美的独白。"我们自古以来，就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人，有为民请命的人，有舍身求法的人"，忆往昔，谭嗣同"我自横刀向天笑"；看今朝，陈祥榕“清澈的爱，只为中国”，他们的身影汇聚成"中国的脊梁"，挺立起一个民族的精神海拔。

站在反法西斯战争胜利80周年的历史节点，我们这一代人的考卷已经展开。当今世界，机遇与挑战并存。当"躺平"的杂音试图消解青春锐气时，吾侪青年更需铭记：民族大义不是博物馆里的展品，而是流动在血脉中的基因。让我们胸怀爱国真情，报国丹心，许国大义，在新时代续写属于我们人的精神史诗和辉煌篇章！

责任编辑：徐峰